Aquí és Nadal i estic content, La Pegatina!

Una cançó de Nadal que esper que vos agradi...

Per cert, la que cantareu vosaltres dijous que ve a l'Auditori m'ha agradat MOOOOLT!

Començam una altra setmana...

Aquesta setmana serà més "normaleta" que l'anterior...
Cada dia hi ha classe, de dilluns a divendres!
Recordau que demà (dilluns) hi ha prova de Català, i dimarts d'Anglès i Matemàtiques.
Esper que hàgiu fet un últim esforç de primer trimestre i hàgiu estudiat de valent!
Molta sort a totes i a tots!

Per cert, si voleu recomanar, comentar, suggerir, demanar... altres coses sobre el bloc o la classe ENDAVANT!

Salut!

"Jenifer" d'Els Catarres...

Aquesta és la que t'agrada més, Neus? Doncs, aquí la tens! Salut!

S'ha acabat el cap de setmana...

... i demà comencem una setmana ben estranya!
Dilluns: escola...
Dimarts: FESTA!
Dimecres: escola...
Dijous: FESTA!
Divendres: escola...

Per cert, heu entrat a qualque apartat del bloc que volgueu comentar o recomanar? Endavant!

STAY COOL!

We've already got a link for the new web of our English books!
Tomorrow, after the Unit 2 Test, I'm going to give you the "username" and the "password".
I hope you have studied so much. Good luck!
See you tomorrow!

BOOK READING TASK

Here you've got the model to do your English Book Reading Task.
Remember you have to do one every term.

---------------------------------------------------------------
Name and Surnames:
Date:

TITLE OF THE BOOK:
Author:

Plot:

Suggestions/Opinion:

Aquí teniu l'enllaç a la web de MANEL, el grup musical de l'entrevista que hem llegit avui...

MANEL

Maite Zaitut de Lax'n'Busto...

Acab de llegir una cosa ben interessant...

"SI SEMPRE FAS EL MATEIX, NOMÉS OBTINDRÀS EL QUE JA TENS. SI DESITGES ALGUNA COSA NOVA, FES ALGUNA COSA DIFERENT."

Un vídeo perquè pogueu entendre millor el treball en equip...

Sabeu trobar les 7 diferències? ;)

Sortida a LADAT!

Ei!
Com vos ho heu passat avui?
Jo encara tenc cosetes a dins el cap que me fan recordar la sortida que hem fet avui a LADAT.
Per si vos interessa a l'apartat "ALTRES LLOCS D'INTERÈS..." hi ha un enllaç per entrar a la seva pàgina. Hi podeu xafardejar tant com vulgueu i mirar els curtmetratges!
SALUT!

Aquí teniu la LECTURA de TEATRE. BONA FIRA!

ELS NINS VOLADORS

Primer acte

ESCENA I

(A escena es veu una vella que demana caritat. Camina a poc a poc i una mica geperuda.)

VELLETA: Caritat per a una pobra vella! Caritat per a una pobra vella...

(Entra na ROSER amb la cartera i el berenar. Va cantant i saltant contenta. En veure i sentir els laments de la Vella Captaire s'atura i reflexiona uns instants. Li dóna el berenar. Se sent música celestial; la VELLETA es transforma en una FADA jove, amb una vareta màgica a la mà. Na ROSER se'n queda molt sorpresa, però no espantada.)

ROSER: Ostres!

FADA: Per la teva bona acció, pots demanar el que vulguis i t'ho concediré! (Na ROSER, perplexa, no obri la boca.) Què et passa?

ROSER: No res. Em pensava que tot això de les fades eren històries...

FADA: Pst! No t'emboliquis, que ho espanyaràs. Apa, demana i vés-te'n cap a l'escola, que faràs tard.

ROSER: Idò vull una bossa enorme plena de...

FADA: (Interrompent-la.) Roser! En moments com aquests s'ha de ser espiritual!

ROSER: Idò vull una vareta màgica com la seva!

FADA: Nina! L'ambició és una mala consellera!

(Es fa un moment de pausa tensa. Na ROSER pensa què pot demanar, amb veritable concentració, mentre la FADA fa gests d'impaciència.)

ROSER: Que té pressa?

FADA: (Molt enfadada.) Tu en tens, descarada!

ROSER: (Decidint-se.) Idò que tengui la facultat d'aixecar amb la mirada qualsevol objecte o pes!

FADA: (Amb un aire de poc interès, arrufa les espatlles.) Sigui!

(La FADA gira al voltant de la nina cantant una cançoneta màgica. Mentrestant na ROSER se la mira amb cara de dubte. Finalment li dóna un cop lleu al cap amb la vareta. Na ROSER es mou con si li hagués passat el corrent. Tot seguit la FADA se'n va caminant normal.)

ROSER: Refosca! Quin descans! Aquesta senyora pareixia boja...

(Na ROSER arrenca a córrer cap a l'escola, veu una pedra, la mira, aixeca el cap i la pedra s'aixeca com si suràs a l'aire. Quan na ROSER deixa de mirar-la, la pedra cau un altre cop en terra.)

ROSER: Ostres!

(Segueix corrent i surt de l'escenari. Cau el teló.)

ESCENA II

(A escena una classe: taules i cadires amb nins i nines asseguts. Davant els alumnes hi ha una pissarra. La MESTRA està asseguda a la taula llegint.)

(Na ROSER es dedica a mirar diversos objectes (llapis, full, cartera...) i fer-los volar. Els nins s'ho miren amb cara de sorpresa i fan exclamacions.)

NIN 1: Ei! Què passa?

NINA 1: Oh! Però, què és això?

(Na ROSER fa volar una cadira.)

NINA 2: Ostres! La cadira.

(Na ROSER fa aixecar unes estisores de damunt una taula.)

NIN 2: Carai! Les meves estisores!

NIN 3: Bufa!

NINA 3: Oh! Avui tot vola!

(La MESTRA segueix distreta llegint. Al final na ROSER fa aixecar lentament les ulleres de damunt la taula de la mestra.)

MESTRA: (Agafant les ulleres que has quedat suspeses davant seu.) Prou! Qui ho fa això?

ROSER: Som jo. He donat el berenar a una velleta, la velleta s'ha tornat una fada i m'ha concedit una gràcia: la de poder aixecar qualsevol objecte.

MESTRA: És fantàstic! Ja ho saben a ca teva?

ROSER: No. Encara no he tingut temps de dir-ho. Tot just m'ha passat avui de matí, quan venia a l'escola.

MESTRA: Els ho hem d'anar a dir tot d'una. Ho explicaré jo, eh?

ROSER: (Amb cara de disgust.) Quan sé una novetat que és meva m'agrada explicar-la a mi.

MESTRA: (Ben enfadada.) Insolent!

(Na ROSER la mira i alça el cap. Llavors la MESTRA aixeca els braços i s'aixeca de puntetes com si anàs a volar. Fa cara de sorpresa i una mica espantada. Na ROSER deixa de mirar amunt i la MESTRA recupera la seva posició normal. Els altres nins segueixen mirant-ho tot amb interès.)

MESTRA: (Amb to dolç.) Deixa-m'ho dir a mi. Quan vols ets molt maca. Ja veuràs com ho explic divinament...

(Mentre diu això la MESTRA es treu la bata. agafa na ROSER de la mà i surten de l'escenari. Cau el teló.)

Segon acte

ESCENA III

(A escena el menjador d'una casa. Hi ha la MARE. el PARE i el PADRÍ de na ROSER. A la paret hi ha un bufet i al mig de l'escenari hi ha una taula a mig parar. Entren la MESTRA i na ROSER, que parlen sense que se senti què diuen.)

PARE: Què diu que li ha concedit la fada a la nina?

PADRÍ: Ja tornen a rondar per aquí aquests borinotassos?

MARE: Tanta falta que ens feien mil euros! I va i se li acudeix aquest doiot tan gran d'aixecar coses amb els ulls!

MESTRA: Per què no la provam? Roser, aixeca el bufet.

(Na ROSER es mira el bufet una estona fins que s'aixeca.)

MARE: Va, anem a dinar, que es fa tard. Es vol quedar a dinar senyoreta?

(S'asseuen a taula i la MARE hi posa una cadira i un plat per a la MESTRA. Mentre dinen el PARE no para d'escriure en un paper.)

PARE: Ja ho tenc! Es dirà "Grua Màgica Gombau". A baix, com a subtítol, hi posarem "Casa especialitzada en el trasllat de pianos i caixes fortes". La instal·lació no valdrà res, només necessitarem un telèfon i un vestit de color blau, una mica com de mecànic, amb una G grossa i blanca brodada a l'esquena. Qui sap si també hi farem brodar el número de telèfon...

MESTRA: Jo crec que hauríem d'anar a la televisió a mostrar les habilitats de na Roser. Jo podria fer de presentadora. Em posaria un vestit de gasa rosa, amb parfalans...

PARE: A la televisió fan trucs d'aquesta classe sempre que volen. La gent ens prendria per un esbart d'estafadors. Hem de ser pràctics, senyoreta.

PADRÍ: Pràctics, pràctics! Jo faria una llista amb els noms d'uns quants ganduls que sé i els aniria a veure. Els aixecaria fins a trenta metres d'en terra i de cop tancaria els ulls. Pataplaf! Una feina neta, que ens vindrien a contractar de l'estranger i tot...

MESTRA: Pareix mentida que digui aquestes coses davant de la criatura!

(Na ROSER es mou nerviosa a la cadira.)

PARE: (Parlant amb la seva dona.) I tu, què hi dius?

MARE: Jo dic que, des de demà de matí, na Roser i jo anirem cada dia a veure si trobam la vella. I tant de bo que encara tengui gana!

MESTRA: I a tu Roser, què t'agradaria?

(Na ROSER no contesta i es queda una estona pensativa.)

MESTRA: Au, digues... No et quedis així, no siguis floreta!

ROSER: (Decidint-se de cop.) M'agradaria fer volar nins i nines!

MESTRA: Oh! Que gentil!

PARE: Sí, podem fer una atracció. Contractarem un espai en un parc d'atraccions. Ben segur que tindrà molt d'èxit.

MARE: Això! Li posarem un vestit llarg i una diadema de lluentons.

(Cau el teló.)

ESCENA IV

(Na ROSER, vestida amb un vestit llarg i una diadema de lluentons, està asseguda en mig de l'escenari, de perfil, mirant uns ninots al fons que representen nins i nines que hi ha a l'atracció. El PARE és en un cantó de l'escenari.)

PARE: (Cridant.) Un euro! Només per un euro volau com els aucells!

(Na ROSER fa aixecar els nins i les nines amb la mirada. Ho fa dues o tres vegades. Mentrestant son PARE crida de tant en tant el seu anunci.)

ROSER: Que avorrit! Cada dia igual. Faci fred, faci calor, jo aquí fent donar voltes al criaturam. Me n'he de pensar qualcuna.

(Passa una velleta per allà i na ROSER somriu com si hagués tingut una idea, la mira i la senyora aixeca els braços i camina de puntetes com si anàs a volar.)

VELLETA 1: (Una mica espantada.) Ai, ai! Què em passa?

(Na ROSER sembla desil·lusionada i torna a aixecar els nins. Ve una altra velleta i es repeteix la situació: na ROSER la mira i la velleta vola.)

VELLETA 2: (Sorpresa.) Ui! Què és això? Si no fa vent!

(Na ROSER continua amb la tasca d'aixecar nins i passa una tercera velleta, que na ROSER també fa volar.)

VELLETA 3: (Amb cara d'enfadada.) Per la teva dolenteria, et prenc el poder que t'havia donat. (Es treu una vareta màgica de la butxaca i toca el cap de na ROSER.) Des d'ara tornes a ser una nina com les altres. No et tornaré a concedir cap altre do mai més.

ROSER: Gràcies a Déu que m'han pres el do. (Es treu la diadema. S'aixeca i va cap a son PARE.) Mon pare, em sap greu haver-te de dir que torn a ser com abans i que s'han acabat els nins voladors. Però estic contenta, perquè ja en tenia prou.

PARE: Uf! Jo també n'estava fart.

(Van de bracet cap a casa. Na ROSER fa aturar son PARE.)

ROSER: No és ver que les fades són una mica neuròtiques?

PARE: Hi ha de tot. Potser és que van mal aconsellades... Però procura que no et sentin!

(El PARE mira al voltant com si pensàs que qualcú els pogués sentir. Continuen caminant i surten d'escena. Cau el teló.)

Pere CALDERS: Els nens voladors (adaptació)

NOUS ENLLAÇOS!

Hola, alumnes de 6è!

Teniu nous enllaços i seccions al nostre bloc.
S'ha afegit un apartat per ANGLÈS i un altre per CONEIXEMENT DEL MEDI.

Ja podeu aprofitar per practicar un poquet... Salut!

NOUS DOCUMENTS DE MEDI!

A l'enllaç "Ampliació i Suport" hi trobareu els temes del llibre de Coneixement del Medi per tal de poder repassar continguts i fer activitats que no s'han fet a classe.

Benvinguts...

Benvinguts al nou bloc de 6è del CEIP Escola Nova.
Haurem de posar en marxa aquest espai... i anar-hi "treballant" durant el curs que fa poc hem començat.
Alumnes de 6è, ja me fareu arribar els vostres suggeriments...
Jo aniré "donant forma" i informant-vos de diferents activitats...
Salut!